2015年我校教学工作的指导思想是：深入学习贯彻党的十八大及三中、四中全会精神，坚持以科学发展观为指导，认真落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》，以落实党的群众路线教育实践活动为契机，不断更新教育观念，大力加强内涵建设，深入实施教学质量工程，推进人才培养模式改革，健全内部教学质量保障体系，深化教学管理体制改革，全面提高教学工作水平与人才培育质量。
（一）教学常规工作
为进一步加强教学基本建设，强化教学质量监控，要认真抓好以下八个方面的教学常规工作：
1.继续充分利用2013-2015年中央财政支持地方高校发展专项经费改善教学基本条件，今年力争中央财政支持地方高校专项建设经费1500万。加大校内仪器设备投入经费，今年拟从校内资金抽出600万元建设未纳入中央财政支持项目的实验室建设。
2.在专业建设方面，继续做好四项工作：一是为进一步完善专业动态调整机制，制定“十三五”教学改革规划和专业建设规划，保障各类立项项目的质量；二是积极申报新专业，优先考虑战略性新兴产业相关专业、学科交叉专业和社会急需的布点空白专业；三是进行专业综合改革试点专业的验收与立项；四是督促和指导各二级学院提炼专业特色；四是2015年上期开学初督促相关系部召开改革专业培养方案和指导性计划研讨会，邀请相关专家、教师代表、学生代表、行业代表与会，积极调整人才培养计划，准确定位人才培养目标，制定科学合理的专业人才培养方案和指导性计划，切实提高各专业人才培养质量。尽早启动2015级人才培养方案的修订工作。
3.在课程建设方面，继续做好四项工作：一是认真做好省级精品课程的复核与升级（省级精品公开课程），校精品课程网站的恢复。二是开展青年教师教学改革课程、优质课、合格课的验收与立项；三是完善课程中心信息导入渠道；四是评选优秀网络课程；四是规范专业人才培养方案中公共模块的课程设置，如高等数学，大学物理等。
4.在教学质量监控与评价方面，继续做好五项工作：一是继续加强日常教学检查，力促全校学风和教风建设；二是继续通过期初、期中和期末教学检查，检查系部各专业人才培养方案、指导性教学计划中的课程设置与实际开课情况是否相符，包括教学周学时，总学时，开设学期等，教学任务安排与实际执行情况是否相符，包括任课教师和开课周次，对教师的教案、教学日历、教学计划等教学文件、教研室教研活动、系部教学质量监控等方面进行督查；三是继续开展对新进教师的随堂听课活动，对其培育与管理；四是继续加强学生信息员队伍建设工作，做好学生评价工作；五是继续做好二级学院教学管理工作年度评估工作，拟评选5-6个优秀二级学院。
5.在考试改革和管理方面，继续做好两项工作：一是继续开展课程考试改革，对2014年全校课程考试改革项目进行全面检查和验收，进一步完善课程考试改革方案，拟立项40-50门课程考试改革项目；二是加强考试硬件和软件建设，确保考试工作安全顺利。拟计划再建设80个标准考场，使学校标准化考场数量达到200个，以满足大学英语考试需要，对大学英语听力考试播音和发射设备进行改造升级，增设一个流动播音、发射设备及一个不间断电源，确保大学英语考试安全顺利；进一步完善考试规章制度和考试工作方案，确保学校所有考试安全、规范、有序。
6.在教学激励机制建设方面，继续做好四项工作：一是继续开展教研室集体讲课比赛；二是认真做好省级、校级教改项目立项、检查和验收工作；三是做好教学成果奖的申报与相关优秀经验的总结、提炼；四是做好优秀教研室的立项与申报，教研活动改革专项立项与验收。
7.在实践教学方面，继续做好六项工作：一是继续推进实验室开放工作，建立开放性实验室专项经费12-14万元；二是继续组织综合性、设计性实验项目认定工作；每个项目以300－500元以立项方式下拨专项经费；三是拟立项50项左右省校两级大学生研究性学习和创新性实验计划项目，省级10项以上，国家级3-5；四是以省教育厅“十三大赛事”为契机，加强文科类学科专业竞赛，积极组织学生参加各类省级、国家级学科专业竞赛；五是拟立项省实践教学项目2项，校企合作人才培养示范基地和大学生创新训练中心各1项；六加强校外实践教学基地的建设与管理。对2014年已立项的8个校外实践基地进行建设中期检查；今年拟立项建设新的实习基地8-10项，每项资助经费5万元，建设期为3年。
8.在招生工作方面，认真做好四项工作：一是继续落实招生“阳光工程”，保质保量完成招生录取各项工作任务，确保招生平安；二是努力做好2015年艺术校考的各项工作，确保各个环节公平、公正、公开；三是全力做好2015年全日制本科招生宣传，创新招生宣传模式，充分发挥新媒体作用，积极利用各省主流媒体进行招生宣传，打造专业化的招生宣传队伍，力争投档线在2014年基础上有所提高、到校率在97.24%的基础上再有所突破；四是深入研究国家、各省市招生制度改革方案，积极推进我校招生各项制度改革，探索招生新模式：在充分调研的基础上，修订《湖南科技学院招生章程》，结合学校现有学科专业特点，对高考改革试点省份考生选考科目进行科学、合理设置；五是加强对外学习与交流，提高业务能力及专业素养。
（二）教学创新工作
为进一步深化教学改革，创新应用型人才培养模式，培育办学特色，增强社会贡献力和影响力，在教学创新工作方面，主要抓好以下六项工作：
1.课程建设。尝试开展集成创新课程建设，“慕课”和“私播课”建设。
2.推动教学管理工作信息化，提高教学管理效率.如教务管理系统学籍预警，教务管理系统微信端，项目评选网络管理等。
3.完善考试、考核方案，初步实行“完全学分制”改革试点，实现重修交费制度。
4.全校范围内实行专业建设责任制和核心课程责任制，重点抓核心课程实施方案的执行。
5.大力推进省级教师课堂教学竞赛和学生学科竞赛团队的建设工作。
6.改革学校课堂教学竞赛规则，采用专家随堂听课的形式组织校内教师课堂教学竞赛。
7.督促各二级学院在新生入学教育中进行规范的专业引导及专业规划的知识讲座，激发新生对本专业的学习兴趣，树立专业学习目标。
8.2015级专业人才培养方案专项改革：分文科、理科、工科三个小组，对全校2015级各专业培养方案的改革进行立项建设，计划立项建设6个专业人才培养改革项目，每个专业资助2.5万元，共计15万元整。
9.加强对毕业论文（设计）的监控。除聘请学校督导及有关专业家对2015届毕业生毕业论文（设计）进行审核外，今年学校将与湖南省内同类院校进行对调互相抽查，并引入毕业论文（设计）检测系统，对每个专业论文60-70%进行抽检。
10.改革实习管理体制。各教学系的实习组织、管理与效果采取教学院主管、教务处监控的校系两级管理方式，并将纳入院教学管理工作年度考核中。
11.改革实验教学课程。为了在全校范围内积极推动实验教学的改革，拟在2015年对全校实验教学以课程为单位进行立项建设，计划立项建设10个实验教学改革项目，每个项目资助3000元。